26 февраля 2024
Путешествие в мир профессий
26 февраля 2024 года в МАОУ СОШ имени С.Е. Кузнецова с. Чемодановка в 5 б классе был проведен классный час на тему «Путешествие в мир профессий».
Цель классного часа, формирование у учащихся представлений о многообразии профессий.
Задачи данного мероприятия: познакомить учащихся с существующими профессиями, показать важность созидательного труда в любой профессиональной деятельности, показать связь изучаемой темы с жизнью, формировать трудовые и коммуникативные навыки работы в группе, взаимодействия друг с другом, стимулировать учебно-познавательную деятельность, развивать интеллектуальные умения (сравнивать, обобщать, классифицировать, объяснять), коммуникативные и эмоциональные контакты, прививать навыки культуры поведения, творческого самовыражения детей, воспитывать уважительное отношение к труду, к людям различных профессий.
Работа по формированию профессионального самоопределения и социально – трудовой адаптации у учащихся 5 класса носит побудительный характер. При проведении этой работы, на данном этапе, вызывается познавательный интерес к разным видам деятельности. У учеников продолжаются формирование социальных установок, и, вместе с тем, начинается профориентация. Профессия - это занятие, которое требует и специальных навыков, и подготовки, это дело, которое человек может выполнять очень хорошо. Ребята порассуждали о различных профессиях, о том, что должны делать и знать люди, чтобы научится определенной профессии, поиграв игру «Профессии от А до Я».
Цель классного часа, формирование у учащихся представлений о многообразии профессий.
Задачи данного мероприятия: познакомить учащихся с существующими профессиями, показать важность созидательного труда в любой профессиональной деятельности, показать связь изучаемой темы с жизнью, формировать трудовые и коммуникативные навыки работы в группе, взаимодействия друг с другом, стимулировать учебно-познавательную деятельность, развивать интеллектуальные умения (сравнивать, обобщать, классифицировать, объяснять), коммуникативные и эмоциональные контакты, прививать навыки культуры поведения, творческого самовыражения детей, воспитывать уважительное отношение к труду, к людям различных профессий.
Работа по формированию профессионального самоопределения и социально – трудовой адаптации у учащихся 5 класса носит побудительный характер. При проведении этой работы, на данном этапе, вызывается познавательный интерес к разным видам деятельности. У учеников продолжаются формирование социальных установок, и, вместе с тем, начинается профориентация. Профессия - это занятие, которое требует и специальных навыков, и подготовки, это дело, которое человек может выполнять очень хорошо. Ребята порассуждали о различных профессиях, о том, что должны делать и знать люди, чтобы научится определенной профессии, поиграв игру «Профессии от А до Я».